我先前告诉她埋下苹果核的地方或许会长出新的苹果树来，所以她举一反三问我。我本想回答她这不一样，但想到这里是她的世界，又改了口：“如果你坚信可以，也许真的就可以。”
但我担心我的逻辑会干扰这里，如果刚才没有我下意识的寻找，蜻蜓也许并不会出现在草丛里，或许它真的可以飞走。
是我引导她看见了它，是我干扰了她的世界。
我不禁想，我的介入是不是对她造成了一定的破坏呢？像所有成年人对小孩的介入那样。
尽管我知道人都要被破坏，但我在内心深处是不是不想自己被破坏呢？
埋葬好蜻蜓，我们重新回到苹果树下，为了转移她的注意，我向她提出我饿了，因此我们提着篮子走去河边，用河水洗了手，再就地坐在岸边吃起面包。
河水清澈透亮，我看见一队又一队的小鱼游去上游，顺着望去，河水蜿蜒不见尽头。
原来那时候的我就知道画幅之外也是世界的延展，可是当我吃完面包，决定沿着河流向上游去时，她立即制止了我。
“不可以去外面！”
“为什么？”
“会迷路的，外面有很多坏人。”
我想起来这些话了，我曾经听过很多次。我想我很少拥有玩伴的一大原因就是常被大人们这样管束，其他小孩在一起玩耍时，我只在花园里独自玩耍。
这个时候，我心底又想变卦，又想破坏她的逻辑。
“只走一百步呢？”
“不可以。”
悲伤的余韵还笼罩着她，她垂下头闷闷回应，似乎很不开心。我不知道该说什么，过了会儿，依旧是她先开口：“天黑了，我们该回家了。”
话落的瞬间，原本铺满草地的阳光撤离去，我抬头看天，白日里丝毫没有移动的太阳消失不再，天空变成了暗蓝色，挂着弯弯的月牙和过分闪亮的金色星星。
在她的世界里，天黑就是突然降临的，天一黑，所有的小孩都不被允许呆在外面。
我们提着篮子回家，我不再为家里的灯早早亮起这样的事感到好奇，只想让她的心情好起来。于是我坐去她画画的角落，在纸上画下个火柴人，画完之后她拿起画纸，眼睛睁得大大的。
“你画的我和我画的我好像！”
“因为你就长这样啊，很可爱。”我承认后面三个字是为了让她高兴才说的，但说完之后我觉得她本来就很可爱。
她笑上两声，又拿出一张新的画纸铺在我面前，对我说：“那Poppie你长什么样子呢？我看不见你。”
我信手画下个小花仙，画风和这整个世界都不一样，对比之下简直精致得过分。
她大概从未见过这样纤细流畅的线条，看了很久，感叹声：“Poppie好漂亮噢。”
“Poppie就是漂亮的意思，你以后会和我一样漂亮的。”我用很温柔的语气说话。
“真的吗？”
“当然。”
“我还要像你一样会画画！”
“会的，”我顿了顿，“你会画很多很多，会一直爱它们……”
就算画出来的是些很烂的画，也会在痛苦和羞耻之下挖掘出隐藏在内心深处的喜爱。
我爱画画，永远爱画画。
她大概听不懂我在说什么，我或许也不该用什么过来人的身份指引她，我们很快睡下，抱着嘟嘟，睡得很安稳……
第二天我们在屋前游戏，用陶瓷盆接满清水，放上片干净的树叶充当船只，再抓来两只体型异常大的蚂蚁扮演王子和公主。
公主落水，王子到水里救它，最后的危急时刻我再扮演从天而降的仙女来救它们。
小时候我常这样玩，我不记得我有没有淹死过蚂蚁，但今天我一直防备着这种事发生，在蚂蚁挣扎之际用草叶救它们上船，这时它们依偎在树叶中央，好像谁也不能再把它们分开。
我问她还认不认识哪只是王子，哪只是公主，她思索片刻，进行指认，恰好指反。
游戏结束后我们将蚂蚁放回草地上，我充当完魔鬼又充当圣母，祈祷它们不会迷路。
第三天醒来时外面是潮湿的阴雨天，门前突然多出很多蜗牛，于是我们又开始新的游戏。
蜗牛游戏需要雨的契机，印象中那是在一次暴雨后我发现的新游戏，从那以后每次下雨我都会期待雨停后大地上出现蜗牛，这样我就可以举办蜗牛比赛。
以前我是左右手各挑一只蜗牛，将它们放在湿漉漉的木门上，看它们奋力向上爬，谁最先爬到我规定好的终点线，它所代表的那只手就是胜利的一方。胜利的一方没有物质奖励，但有荣誉。
不过今天我们各自挑选了一只，它们所代表的不再是手，而是有思想的人。
湿朽的木门上，两只蜗牛慢吞吞地向上爬，不时偏移路径，我们便替它稍作调整。
蜗牛爬过的地方留下串白色的涎，蜿蜒曲折，闪闪发亮，就像是我纯真的记忆在闪光。
正是这些闪光的东西唤醒了我为数不多的对童年的记忆，我想人的根就扎在童年，而我从小就扎下了孤独的根。
孤独也是种恬静，因此即使成年后的我遗忘了从前的我，我也始终在追寻这种孤独和恬静。
我清楚地知道人没有回头路可走，并且就算是儿童也并非绝对幸福的——他们也有不幸，也有恶，在一段时间内天真懵懂地杀害小动物，再为它们哭泣，他们也会经历种种痛苦和冲突。