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重回过去当老师

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第一百一十三章 注意身体
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“刚刚那钢琴曲,应该是陈老师弹的吧?!”

“肯定是陈老师弹得,陈老师都是央音的研究生!”

“这首曲子真好听!”

“从来没听过,确实不错!”

旁边琴房的学生议论道。

但是由于陈俊专属的琴房关了门,谁也不知道里面发生了什么事情。

就这样,方白在里面练着琴,练累了,就让陈俊弹……实在没事做了,就一边弹一边让陈俊把《克罗地亚狂想曲》的乐谱给写了出来。

而魔都电台的行动还是非常快的。

中午给方白敲定合作事宜,下午就派人来到了湘市。

魔都电台的负责人是个胖子。

看起来年岁不大,一脸笑呵呵的样子。

“方老师?”

胖子看见方白之后,笑的跟朵菊花一样。

方白国民教师的名号在网上还是很噱人的,这个胖子在来之前,还是做足了功课的。

“嗯,你是?”

方白皱起眉头。

“在下魔都电台负责人,钱很多!”

胖子赶紧自我介绍道。

“钱少?钱多是你什么人?”

方白询问道。

“正是在下兄长,实在不好意思,方老师,这事我们这边做的有些欠缺,也是万不得已,才从家兄那要了您的电话,这才打扰到你!”

胖子文绉绉的说道,但他这番话,却说的人很舒服。

说话是一门艺术,这胖子开头就把错给全揽了,这叫放低姿态,这样的说话方式,一般来说不会引人反感。

“没事没事,既然我们已经敲定合作事宜了,这些小事无所谓了!”

方白也大度的摆了摆手,毕竟这一期一万块的合作……娶秦梦的钱应该是够了!

“方老师大度!”

钱少竖起了大拇指,接着道:“因为兄长的关系,还有方老师您作品质量的原因,我们魔都电台也不是小气的人,一期一万,一个点加一万,这是我们商量好了,但是我们还有一个条件!”

钱少一边说一边把合同拿了出来。

“这个条件就是,您抖手上的更新必须要慢我们电台一天!”

方白思索了一下,也大致明白了他的意思。

如果抖手上的更新和电台同步,那么电台是晚上的节目,这必然会造成一定听众的损失。

反而言之,因为魔都电台的故事引流,方白的抖手搞不好还能多加一些粉丝。

“这个没有问题!”

方白直接同意了。

“那合同麻烦您看一下!”

钱少把手中的合同递给了方白。

合同就简单的一页纸,上面的条款都非常的清楚,并不像某些公司那样,阴阳合同,或者条款列了一大堆,然后你看合同都得找专业人士看个好几天……

“没问题!”

方白在这一式两份的合同上签下了自己的名字。

同样的,钱少也代表魔都电台签下了自己的名字,并且盖上了魔都电台的印章。

“合作愉快!”

钱少视若珍宝一般把合同收进了箱子里,然后对着方白伸出了自己的手。

“合作愉快!”

方白握了握手。

“方老师,这是我的v信名片,到时候我把您拉进群,会有专门的人跟你联系这个报酬问题,还有群里每天都会有发布收视率的消息,所以你不用担心我们作假!”

钱少赶紧拿出了一张名片。

()

“没有问题!”

方白点了点头,拿着自己的手机就扫了一下名片。

“那就不打扰您了,祝您万事如意……”

钱少态度很是友好的离开了。

方白觉得这个魔都电台的人,态度还是很友好的,嗯,给的钱也不少……

追梦的人有多么努力?

方白以前不知道,但遇到李时光之后,就知道了。

这才多久,李时光同志就拿着已经改好的稿子找上了方白。

看着李时光双眼那已经黑的跟画了烟熏妆一样的黑眼圈,方白觉得,再这么折腾下去……李时光怕不是得请大家吃席。

“你昨晚上睡了吗?”

方白接过李时光手里的书稿,有些担心的问道。

“睡了睡了,睡了一个多小时!”

李时光激动的点头道,他昨晚上改稿子越改越激动,越改越兴奋,然后彻夜通宵未眠,一直多睡了一会儿,然后又接着起来改稿子。

方白:“……”

“赶紧睡一会,老师办公室里有张小床,你赶紧睡一会!”

方白命令道。

“不用,老师,我扛得住!”

李时光摆了摆手道。

你扛得住,我特么扛不住……万一你嗝屁了,我这个当老师的跑得掉?!

“赶紧,如果你不睡,那这稿子,我也不看了!”

方白语气很是冷漠,直接将手里的书稿扔到了桌子上。

“老师……我睡!”

李时光知道自己拗不过老师,只能主动走进了小办公室里。

小办公室里有一张折叠床,是方便班主任中午休息一会儿,毕竟当高中班主任的老师,年纪都不小了,精力自然没有学生那么旺盛。

李时光躺在了小床上,方白扔给他了一床被子。

看着他闭上眼睛入睡之后。

方白才继续看起了稿子。

这次修改之后,方白觉得差不多就达到了《斗破》的水准了,越看越觉得有那个味了。

穿越少年到修仙大陆,开局天才沦为废物,灵力莫名消失,最后唤醒神秘残魂药老,再到给出神秘吞噬功法炎诀……修仙宗门玄天宗上门退婚……少年大喊出莫欺少年穷……

有人会问,这不就跟《斗破》一模一样了吗?

为什么不直接抄《斗破》呢?

这当然不一样,这本可是李时光想出来的,建立的就是修仙体系,方白总不能直接告诉他,你这不行,直接来写老师的创意吧!

然后再指导他写《斗破》?

这样学生毫无参与感,他甚至会觉得他是你的傀儡,是你的写手。

方白在李时光书稿的基础上,魔改《斗破》的剧情,这会让李时光觉得,的骨架还是他奠定的,至于其他的血与肉,是方老师慢慢帮忙添加的,老师是在自己的基础上,给出了新的建议,所有的剧情都是他自己写的……

这才叫培养一个学生。

尽管很可能最终又写出了一本《斗破》,但是在这个过程中,学生也学到了很多东西,等他学的差不多了之后,很有可能写出一本堪比《斗破》的作品。

而到了这个时候,方白的目的不就达到了吗?

老师要做的,是引导,而不是一昧的教授,解题思维的培养,远比解题过程更加重要。

李时光这一觉,直接睡到了放学。

一直到放学,方白才让人把办公室里的李时光叫醒。

等李时光醒来的时候,书稿已经改好放在了他的身边,而在书稿最显眼的位置,有()

一行很潦草但是很大的字:【今天晚上再不睡,明天我抽死你!】

看到这一行字,李时光心暖暖的。

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