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下川

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第一三0章 抑郁女孩
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在孙挺去弟弟家里接连汇报侄儿的伤情和治疗情况时,周世泰也到孙宝家里去过3次,主要是为头部受伤的孙砚青换药。

由于救治及时,孙砚青已下床活动了。

周世泰又仔细观察孙砚青的言谈举止和情绪变化,他发现这位女学生懒惰少动,不爱说话,行动缓慢,反应迟钝。很简单的一句问话,要么不回答,要么答话跟不上节拍。

刚开始换药时,周世泰见孙砚青情绪低落,满脸愁容,还以为是她沉浸在哥哥的车祸之中,悲伤而不能自拔。后来,孙家人尽量不提孙砚才的伤情,孙砚青依旧悲观绝望,对许多她应该关心的事情提不起兴趣,没有愉快感,百无聊赖,并且说话、吃饭注意力不集中。

这样观察她几次后,结合之前问诊时的脉象,周世泰断定,孙砚青患有抑郁症。

待孙砚青头部伤势痊愈,周世泰为她换过最后一次药后,周世泰将孙宝两口子叫到客厅,很严肃的说道:“孙师傅,在半个月前,我为你女儿把脉问诊后,从脉象上反映出,你女儿患有精神疾病。通过这一段时间对你女儿换药观察,从她表现出的症状看,你女儿患有抑郁症,并且应该有两年时间了。难道你们没有发现孙砚青身上的种种异常吗?”

孙宝两口子互相对望了一眼,孙宝媳妇说道:“周大夫,你真是神医啊!我女儿患有精神疾病,我们不敢对任何人说,连她大伯孙挺都不知道,生怕别人知道了,女儿出门遭白眼,见不了人,长大嫁不出去。现在既然被你检查出病来,我就把女儿患病情况给你说说。

“大概是我儿子砚才去清华大学读书后,砚青变得情绪低落,无缘无故苦恼忧伤,经常愁眉苦脸的,抱着一个苦瓜脸唉声叹气。我没有在意,以为是女孩子成长中的正常现象。

“一次,班主任老师来家访,悄悄对我说,孙砚青可能得了抑郁症。我大吃一惊,连忙问抑郁症是怎么回事?班主任老师向我讲了孩子患抑郁症的一些表现和症状,建议让我带着女儿去医院检查。至此,我才开始注意砚青的一举一动。

“我发现砚青做作业时注意力不集中,经常发呆,大部分作业题不会做,反应迟缓,不爱说话,不爱与我们交流,也不爱活动,不爱见人。周六、周日或假期也不帮我们去稻田干活,有时硬性叫上她去地里、山里,砚青也非常懒惰,根本不愿意干农活。

“通过详细观察,我和孙宝才感觉到丫头病了,病得好像变了个人。

“我带着砚青去温江区医院检查,两天后大夫告诉我,女儿得了抑郁症,给开了些口服药,药名我都记得,是阿米替林、帕罗西丁、文拉法辛、米氮平。砚青服用后,情绪有所好转,瞌睡多了。后来停药后,砚青依然如故。

“最危险的是去年春节前,也就是砚才放寒假前夕,是个周六的一天,孙宝去外面工地干活,我去挑水。砚青趁我们都不在家,竟然割开左手腕血管,要自杀。

“我挑水回来,喊砚青不应,走到她卧室一看,砚青躺在床上,地下有一滩血。我吓得两腿发软,跑过去将砚青抱起。砚青脸色苍白,左手腕处还在往外冒血。砚青挣扎着推我,不让我抱。我将床上的一件白衬衣撕开,紧紧扎住她流血的左手腕,然后背起砚青直奔镇卫生院。由于发现较早,卫生院抢救及时,才没有殃及生命。

“从这以后,在双休日和节假日,我和孙宝必须有一人在家里陪着砚青,生怕再发生意外。看着女儿抑郁症状严重了,就让她服用药物缓解。女儿的病症时重时轻,始终没有根治,一直到现在也是如此。”

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