这是沈蹊第一次接吻，虽然X教育老师的教学方法看起来不同寻常，但似乎也并非不能接受。
沈蹊抱着求知的心态学习着技巧，大概真的是天赋异禀，不一会儿向襄就从一开始的掌控变成了服从，晶亮的YeT在反复的纠缠中扯成银丝，向襄嘴唇和脸颊通红，眼神失焦，银丝在空中断掉，向襄伸手抵住沈蹊的x膛，
是停止的意思。
本想着借着教学的幌子g引沈蹊，想从亲吻开始诱惑他，可是他就像是天生的学习者，轻而易举地融会贯通并且举一反三。到最后失控的是向襄她自己，被亲得毫无招架之力，像是几近致命的溺水，可就算这样沈蹊也只是止步于亲吻，一点都没有下一步的意思。
沈蹊观察着向襄略带狼狈的呼x1，他只觉得向襄的口腔气息好像带着糖果的甜味，他就像是长期减肥的人接触到糖果一样，这甜味是致命的上瘾。
“接吻会给人带来情绪上的波动，带动生理反应。”又是那种审视的、让向襄挫败的目光，亲吻后也丝毫不沾染q1NgyU，“瞳孔扩张，过度换气，脉搏加快，心动过速，血压上升，以至于出汗，甚至产生红晕及肌强直，唤醒x1nyU望。”
沈蹊客观地论述着事实。
“说得没错，这些反应在x1nGjia0ei时会更加明显，你可以试试看。”向襄被他一本正经的学术模样不知不觉带入了“老师”这个角sE，只不过正经老师不会在授课时候，故意往下扯衣领，露出漂亮的ruG0u。
沈蹊抬手，指腹轻抚着向襄的嘴唇，像是想通过肢T接触来感知向襄真实的情绪，他第一次，对于数学以外的东西感到着迷。
这不是一个好兆头。
指腹不自觉用力，换来了少nV的短促的轻呼。
向襄抓着沈蹊的手引导着：“你知道吗，在你今后谈恋Ai的时候，接完吻后，如果nV孩子没有明确的拒绝的时候，就是在暗示你下一步。”