换言之，她说：“年年要叫我外婆。”
沈昱险些没撑住拐杖,不知名的情绪被他闭了闭眼敛去。
深呼口气,他道：“我知道了。”
何母便没说话了。
算是委婉地承认了年年另一个爸爸的身份。
叶生坐在台阶的小板凳上，眯眼望望院外，雨过天晴,阳光大好。
午后幼儿园组织孩子们去春游踏青。
何进这个强迫症患者，代铃铛上课时，给每个小萝卜头矫正坐姿,排列好课桌,一定要做到整整齐齐，端端正正才能罢休。
这回他随行，也要孩子们手拉手整齐排队，非常讲究秩序和纪律性。
铃铛走在前头，他殿后，铃铛莫名像身后挂了一串萝卜咯咯笑着跑，何大姐追得追不上。
叶生就想起小时候带何进种萝卜的场景。
一个萝卜一个坑,种出来的一畦畦大白萝卜青叶子随风飘荡的高度都是一样的,如果有拔.出来大小不一致的,何进就会皱眉全身难受。
他侄子的强迫症真的是小时候就明明白白表现出来了。
叶生想到他还让何进照顾祈乐天就心虚，祈乐天是个自由散漫惯了的，怕不是让他侄子头疼万分。
这时节正适合踏青,春光明媚，草地也晒干了，青嫰的绿草间冒出白色红色的格桑花、蒲公英，由得人在上面打滚。
铃铛带头唱起童谣，孩子们跟着唱，欢快的童声飘荡在青山绿水间，一路穿过田埂稻田，往那山上平坦的野地里去。
孩子们都是野惯的，却是第一次在老师的组织下出来，个个都很兴奋，在山野间撒欢儿地跑。
可要是叶生叫一声不能跑远，他们又会很乖地聚过来，安静听着他嘱咐。