童校中的霸凌其实非常普遍，只不过小孩子没什么杀伤力，容易被大人当成是打闹。
然而小孩子正是在霸凌中成长，深切体味到种种世界规则的自己身上的作用。老师们只要把握好童校这个世界内的规则，小孩子就自然而然地成长了起来。
大孩子的未成年人学校中，霸凌变少，但是变得更残酷，因为大孩子已经进入生存竞争：早熟的灵长类裸猿开始竞争交配权了。人是自然界中最好斗的猿类，生存竞争怎么可能不残酷。
初成的幼兽为了掌控自身权益，开始尝试自己创造规则，开始有了大哥和小弟的区别。而青少年规则与成年人规则的碰撞，比肉身碰撞更加惨烈。
所以说一哥（幼年版）是个天才。他不只是找到理由修理特定的人而已。行侠仗义其实也是一种“规则”。凡是规则就容易被人理解，可能被人接受。
至于小麦的对手，还只是个高年级的小孩子。被揍了一顿，还摔伤了腿，想必对世界规则有了一些独特的理解。
“小麦可真勇敢。”姥姥扯了湿巾给小麦擦脸。“我们再吃一点，长得棒棒的。像小米哥哥那么棒好不好？”
“嗯！”小麦红着眼睛用力点头，“我要像爸爸那么棒。”
“你快坐下来吃点。”姥姥招呼兰泽，又嘱咐小麦，“像爸爸一样努力吃饭，长得棒棒的。”
兰泽觉得，小麦和他姥姥合伙给自己挖了个大坑。他又不能不跳进去。
得了，坐下随便吃点肉，先填饱肚子再说。
“姥姥，我先吃完了，现在能不能吃点心呀。”张一点站起来，眼睛瞄准了大蛋糕。
姥姥看了看七个孩子的吃饭进度：“姥姥来切，等着哈。”
大小七个孩子，五个大人。姥姥平均切了十六块。用吸油纸一块块地垫好了，让张一点按照年龄大小分给每一个人。
人多一分，这个大蛋糕就不显得大了。
张一点认真地分蛋糕。大人的年龄，除了妈妈和舅舅他特意问了一句，基本上一目了然。
六个七岁孩子，就比较令人迷惑了。表哥表姐究竟谁更大一点？小米豆子，他俩谁是大哥？一屋子大人不帮忙，笑着看张一点解决问题。
成年人的正常思路，应该是要仔细问问月份问问日期，搞清楚到底谁先谁后，谁知道这孩子启动了双手运输模式。
表哥表姐，不分先后，俩手一人递一块。
豆子小米，不分先后，俩手一人递一块。
小麦来一块。自己留一块。小末末给一块。
任务完成。
张一点拿起自己那块，啊呜来了一口。
“干得不错。”兰泽把自己那块蛋糕掰开，一大半递给张一点，自己只留了一口的量。
张一点已经尝到了味道。樱桃和核桃的香味令人满足。他两眼放光地接了过来。
这孩子爱吃甜的。用来消灭兰泽不爱吃的甜点心再合适不过了。兰泽看着张一点美美地吃着蛋糕，释放出了慈祥的父亲式笑容。