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小虫救援队

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第338章 求同存异
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“我在老师那儿看到过相似的。”

“你的老师是谁?”问这话时,伊恩大概能猜出谢莉的老师是谁,如无意外,应该是他的某个学生。

“你在海蓝星有认识的人?”谢莉反问。

伊恩不喜欢被套话,他把注意力再次集中到已经编辑完成的基因图谱上。

谢莉见伊恩不回答,只得回答他的问题,“我的老师叫盖尔,但他并不承认我是他的学生,因为我伤害过他。”

伊恩看似在研究基因图谱,大脑却下意识的调出了谢莉的档案。看到谢莉一家都是某宗教信徒,他大概能猜出盖尔和谢莉之间的矛盾的。

谢莉认为神是存在的,海蓝星人不可能成为神,但盖尔去却试图创造神,两者因此产生了分歧和矛盾。谢莉放弃生物学专业投身于宗教事业……直到半兽人出现,这种外星生命体颠覆了谢莉的认知,她开始正视盖尔的研究并发现盖尔是对的。

谢莉指着基因图谱上的某个异变,问:“你可以跟我解释一下这里是怎么完成的吗?”

伊恩原本就是大学导师,被学生提问是生活日常。他看了看谢莉指的地方,认真地跟这人解释了缘由。担心谢莉听不懂,他甚至颇有耐心的从基础开始讲起……

第五玥走进驾驶舱就看到了这一幕,她安静的站在一旁听课,直到被伊恩发现。

“你醒了?”

“来我房间。”

伊恩招呼都不跟谢莉打一个,直接尾随第五玥进了她的房间。

谢莉对此特别好奇,忍不住问埃文斯,“他们是什么关系?”

埃文斯挠挠头,“半兽人的事情我怎么知道。”

房间里,第五玥问伊恩,阿熊是否能独立编辑这份基因图谱。

伊恩说:阿熊的智商不高,但她长期帮忙孵化虫兵,对自己编辑的基因图谱十分熟悉。只要给她图谱,她可以独立完成编辑任务。

第五玥告诉伊恩,她和阿熊会分别编辑两个身体,并以此进行一个参照试验,阿熊是实验组,她会待在白茧中不断倾听呢喃声。

第五玥是参照组,她会用多种方法隔绝呢喃声,坚决不受其影响。

等到身体编辑完成,她需要伊恩观察阿熊和她的区别,以此得出呢喃声对虫族究竟是好是坏。

伊恩紧皱眉头,问:“你的精神力够吗?”

第五玥苦笑,“还有其他选择吗?虽然我不排斥成为虫族,但我想要的是无拘无束的生活,而不是成为谁的清道夫……趁着进化还不曾结束,挣扎一下吧!”

“什么时候开始编辑?”

“离开t5星系的时候。”

伊恩不是林深,他只关心第五玥的精神力是否能撑住,完全没去思考,第五玥为什么要离开t5星系才会开始编辑身体。

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