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第二十八章
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具体是什么时候对梅怀瑾起的心思呢?

是某一天。

何依竹照常踩点出门,步伐不紧不慢。从家到学校的路程所需要的时间,再到进教室,需要十五分钟,坐下拉开书包拉链,上课铃声响起。

经过每天的计算估计,何依竹早摸索出了踩点上学的经验来。学校太吵了,还很热,相比之下,家里再讨厌也很安静。

踩久了变成了老油子,何依竹从不担心迟到的后果。

下午容易犯困,通常都是副科。上完第一节课后,下课铃响。别的班热热闹闹,学生鱼贯而出,冲向小卖部。楼道长廊里尽是打闹的欢笑声。

唯独他们班还都坐在原位。

班主任踩着下课的点,接了自然课老师的尾,站在讲台上,举起一本作业本,皮笑肉不笑地说:“不好意思,占用大家十分钟。”

何依竹疑惑,一分钟后才知缘由——原来是班上的男生上课公然传纸条,用的还是一整个数学本。内容是有关教恋爱。

才多大,五年级的孩子,就自恃恋爱老手,追女孩的手段一套一套的。。

但大家并不觉得不可思议。连老师,也只是觉得头疼。

现在的孩子越来越早熟,越是学校明令禁止的东西,越是让大家猎奇心盛,纷纷尝试。

小孩早熟的情形,只有在校朝暮相对与之斗智斗勇的老师能察觉出一二。有的学生收敛,有的学生放肆,但都不是省油的灯。

大环境下,何依竹就算没有天天如影随形一起上下学的小伙伴,也能知道许多事。前后左右的女孩,每天去别班串门后,都会凑一起互相分享自己新出炉的八卦,小到班里,大到整个学校,分享链十分完整。

何依竹沾了光,因此涨了不少见识。

谈恋爱的被抓不少,教恋爱的,还是头一次。

有点好奇,想看看这么大言不惭的是谁。

于是转过头看的脑袋里,就有何依竹。她心里哇塞,脸上好奇之色掺杂在幸灾乐祸或是惊奇等神情里。有偷笑的声音,是来自两位被抓的男生的同桌或者前后桌。

惊奇来自是一心埋头学习懵懂无知的学生,幸灾乐祸则是其他大半一知半解的学生,多是“看你们这么不小心,被抓了个正着了吧”的意味。

两位当事人被看的不好意思,半掩面,一脸尴尬的样子。

作业本被甩在教桌上,班主任的声音将大家的脑袋拉转回来:“没想到这么难的事你们也会,原来我带的是一群聪明的小脑瓜啊——那么期中考试,拭目以待哟,你们俩不考好点,怎么对得起什么都能会点的小脑袋?”

“家长会我该怎么说,就看你们考出来是什么成绩咯。”

放学铃声响起。

何依竹慢悠悠的收拾书包,等她背起书包准备走时,教室里只剩下打扫卫生的几个同学。楼道过了拥挤喧闹的那几分钟,变得安静人少。

自己下楼的脚步声能听得清清楚楚。

一路慢悠悠地走,东门离家近点,从这里再向前,两叁分钟就能到家。转弯的时候,何依竹眼前一亮,前面有个很熟悉的瘦个身影。

她往前快步走了几步,加速到瘦个身边,略带欢快地叫:“怀瑾哥哥。”

“嗯。”

与何依竹的热情不同,梅怀瑾显得很冷淡,看都不看她一眼。也没有放慢脚步。梅怀瑾不主动体贴,何依竹只能自己快步跟紧,才能和他并肩同行。

这样的冷淡持续了好一段。是很突然的,何依竹有一天早上出门,并没有看到往常站在家门口的身影,那天放学,她也等了许久。那几天,她都没见过梅怀瑾。

何依竹不明所以,觉得难过。失落之余,她想着,可能梅怀瑾有事才没等她。

但对面窗户的灯依旧到点就亮起,并无反常,何依竹趴在自己窗户上托着下巴,看了好几天,才鼓起勇气小声叫着对面。过了会儿,窗帘被掀起一角,露出梅怀瑾半边脸。

何依竹期期艾艾地问他:“哥哥你最近在忙么?”

窗帘遮挡住的,是用力攥紧的手掌,是天真乍然被打破而生起的迁怒愤恨,是少年无意中发现了家庭稳固的假象,而突然生出的茫然和不知道怎么反应的无措。

面对单纯无知的女孩,梅怀瑾突然恶从心起。

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