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家教(1V1 H)

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旧事(下)
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沉静昏暗的房间里,年轻的身T紧密相拥,热气滚烫,cHa0意渐起。

却又几乎不沾任何q1NgyU。

苏停往林川澈怀里又钻了下,小巧的下巴抵在他颈前,听林川澈继续讲述。

林川澈的过去是一块巧克力,先甜后苦,渐渐回甘。

后来,林玲辞职出来,单打独斗。

在他小学五年级时,几年风雨,林玲的公司越做越大,她也有了新的感情,从上一段失败的婚姻中释怀。

林川澈初一那年,林玲和男友同居,意外怀了第二个孩子,心生纠结。

12岁的林川澈得知后,没有太多情绪,很快便寻了个拙劣借口搬了出去,开始一个人的生活。

之后,林玲生下第二个小孩,终于空下来,得以关心林川澈——眼前这个渐渐长大、却又渐渐疏远的儿子,眉眼间总是噙着一丝笑意,成熟懂事,可不知为何,却总是少了那么一丝生动气息。

林玲分外愧疚。

她希望儿子能再度开心起来,于是,渐渐地百应百求。

林川澈对学习兴味不大,林玲睁一只眼闭一只眼。快高三了,才紧张起来他分数最为拉胯的英语。

林川澈一个接一个的交朋友,林玲说,安全范围内,玩的开心就好。

甚至,林玲愿意让林川澈同他的父亲再度联系——在美国数年游学闯荡,对方已是一位蜚声海外的摄影大家。

她想如果儿子能重拾过往最大的兴趣,或许可以重获生气。

“那回生日,我妈非要我赶紧拆开我爸寄来的东西。我打开一看,才发现居然是两个相机,顿时吓了一跳,第一反应就是看向我妈。”

“然后,我妈居然是笑着的,眼神是我形容不出来的讨好,现在想起来,有点难受。”

“我妈说,儿子,你小时候很喜欢拍照片的,还记得吗?我愣了一下,摇摇头,说,我都不大记得了。”

林川澈讲这话时,声音有些急促。两人紧紧相贴,苏停甚至感觉到少年的x腔都在震动。

不知怎的,她有些焦急地打断这份回忆,“真的不记得吗?”

“……假的。”

说不喜欢,是假的。

每每在电脑上或杂志上看到那些光与影完美结合的作品,某些蛰伏在骨子里的东西就开始蠢蠢yu动。

林川澈总是忍不住想,如果是他,他会如何构图、取景,如何运用光线,怎样的焦距、光圈、景深、sE温会更好?

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